本试题 “B1如图是一个长5厘米、宽3厘米的长方形．（1）在长方形中画一条线段，把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形．（2）求直角三角形的面积．（3）以等腰直...” 主要考查您对图形与变换（平移和旋转）
三角形的周长
三角形的面积
圆锥的体积
图形的拼组（剪）
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
- 图形与变换（平移和旋转）
- 三角形的周长
- 三角形的面积
- 圆锥的体积
- 图形的拼组（剪）
平移：
指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变物体的形状和大小。平移可以不是水平的。
旋转：
在平面内，把一个图形绕某一点旋转一个角度的图形变换叫做旋转，这个点叫做旋转中心，旋转的角叫做旋转角，如果图形上的点P经过旋转变为点P′，那么这两个点叫做这个旋转的对应点。 
数一数：
学习目标：
1、体会理解三角形周长的概念。
2、学习三角形周长的计算方法。
三角形周长：
三角形的周长等于三角形三边之和。
周长l=a+b+c
1、体会理解三角形周长的概念。
2、学习三角形周长的计算方法。
三角形周长：
三角形的周长等于三角形三边之和。
周长l=a+b+c
学习目标：
1、理解三角形面积公式
2、会根据公式进行面积计算
图形拼组:
1、两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。
2、两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。
面积公式：
三角形面积=底×高÷2，用字母表示：S=ah÷2。
1、理解三角形面积公式
2、会根据公式进行面积计算
图形拼组:
1、两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。
2、两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。
面积公式：
三角形面积=底×高÷2，用字母表示：S=ah÷2。
圆锥的体积公式：
S侧=πrl=（nπl2）/360（r：底面半径，l：母线长，n：圆心角度数）
底面周长（C）=2πr=（nπl）/180（r：底面半径，n：圆心角度数，l：母线长）
h=根号（l2-r2）（l：母线长，r：底面半径）
全面积（S）=S侧+S底
V=
Sh=πr·2h（S：底面积，r：底面半径，h：高）
V（圆锥）=·V（圆柱）=·Sh =1/3·πr2h（S：底面积，r：底面半径，h：高）
S侧=πrl=（nπl2）/360（r：底面半径，l：母线长，n：圆心角度数）
底面周长（C）=2πr=（nπl）/180（r：底面半径，n：圆心角度数，l：母线长）
h=根号（l2-r2）（l：母线长，r：底面半径）
全面积（S）=S侧+S底
V=
Sh=πr·2h（S：底面积，r：底面半径，h：高）V（圆锥）=
·V（圆柱）=·Sh =1/3·πr2h（S：底面积，r：底面半径，h：高）图形的拼组：
利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。
给出一组图，能够准确的识别它是由什么图形组成，并能准确的数出相应图形的个数。
图形的拼组实例：
利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。
给出一组图，能够准确的识别它是由什么图形组成，并能准确的数出相应图形的个数。
图形的拼组实例：
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