本试题 “B1把两个长为8厘米，宽为4厘米的长方形拼成一个正方形，周长是（ ）E1B2 A．24厘米 B．32厘米 C．48厘米 E2” 主要考查您对长方形的周长
正方形的周长
图形的拼组（剪）
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- 长方形的周长
- 正方形的周长
- 图形的拼组（剪）
学习目标：
进一步理解长方形的概念，通过探究理解长方形周长的计算方法。
进一步理解长方形的概念，通过探究理解长方形周长的计算方法。
方法点拨：
1、计算下面长方形的周长：
方法一：
方法二：
方法三：
2、哪种方法好？
显然，方法三计算简单
3、长方形周长计算公式：
长方形的周长=（6+4）×2
长方形的周长=（长+宽）×2
学习目标：
1、掌握周长的含义
2、正确计算正方形的周长
1、掌握周长的含义
2、正确计算正方形的周长
方法点拨：
围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。
1、例：用铁丝围成一个正方形，使每边长2厘米。它的周长是多少厘米？
想：求正方形的周长就是求它的四条边长的总和。
方法1： 2+2+2+2=8（厘米）
方法2： 2×4=8（厘米）
哪种方法简便？
方法2
2、正方形周长公式：
正方形周长=边长×4
即：C=a×4
图形的拼组：
利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。
给出一组图，能够准确的识别它是由什么图形组成，并能准确的数出相应图形的个数。
图形的拼组实例：
利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。
给出一组图，能够准确的识别它是由什么图形组成，并能准确的数出相应图形的个数。
图形的拼组实例：
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