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    为激发学生学习兴趣,老师上课时在黑板上写出三个集合:A={x|
    []x-1
    x
    <0}
    ,B=x|x2-3x-4≤0,C={x|log
    1
    2
    x>1}
    ;然后请甲、乙、丙三位同学到讲台上,先将“[]”中的数告诉他们,再要求他们各用一句话来描述,以便同学们能确定该数,以下是甲、乙、丙三位同学的描述:甲:此数为小于6的正整数;乙:A是B成立的充分不必要条件;丙:A是C成立的必要不充分条件.若三位同学所说的都正确,则“[]”中的数为______.
    本题信息:数学填空题难度一般 来源:未知
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本试题 “为激发学生学习兴趣,老师上课时在黑板上写出三个集合:A={x|[]x-1x<0},B=x|x2-3x-4≤0,C={x|log12x>1};然后请甲、乙、丙三位同学到讲台上,先将“[]”中的...” 主要考查您对

集合间交、并、补的运算(用Venn图表示)

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  • 集合间交、并、补的运算(用Venn图表示)

1、交集概念:

(1)一般地,由所有属于集合A且集合B的元素所组成的集合,叫做A与B的交集,记作A∩B,读作A交B,表达式为A∩B={x|x∈A且x∈B}。
(2)韦恩图表示为


2、并集概念:


(1)一般地,由所有属于集合A或集合B的元素所组成的集合,叫做A与B的并集,记作A∪B,读作A并B,表达式为A∪B={x|x∈A或x∈B}。
(2)韦恩图表示为


3、全集、补集概念:


(1)全集:一般地,如果一个集合含有我们所要研究的各个集合的全部元素,就称这个集合为全集,通常记作U。
        补集:对于一个集合A,由全集U中所有不属于A的元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,记作CUA,读作U中A的补集,表达式为CUA={x|x∈U,且xA}。
(2)韦恩图表示为


1、交集的性质:

 

2、并集的性质:

 

3、补集的性质: