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初中三年级物理

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    物理研究中常常用到“等效替代法”“控制变量法”“类比法”等方法,下面是初中物理的几个实例:
    ①利用磁感线来描述磁场; ②研究电流时把它与水流类比;③研究电路时引入“总电阻”概念; ④研究力学问题时引入“合力”概念。 上述实例中,采用了相同研究方法的是:
    [     ]

    A.①②
    B.①③
    C.③④
    D.②③
    本题信息:2006年0110模拟题物理单选题难度一般 来源:牛青丹
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本试题 “物理研究中常常用到“等效替代法”“控制变量法”“类比法”等方法,下面是初中物理的几个实例:①利用磁感线来描述磁场; ②研究电流时把它与水流类比;③研究电路时...” 主要考查您对

控制变量法和科学探究的过程

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  • 控制变量法和科学探究的过程
控制变量法:
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验:
探究影响蒸发快慢的因素;
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素;
探究影响压力的作用效果的因素;
探究影响液体压强大小的因素;
探究影响浮力大小的因素;
探究影响动能大小的因素;
探究影响重力势能大小的因素;
验证欧姆定律

科学探究过程:
科学探究过程的一些环节:提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
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