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小学一年级数学

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    15,6,17,9,20,7中,从左边数起,第4个数是(    );从右边数起,9排在第(    )个。把这些数从小到大的顺序排一排。
    (    )<(    )<(    )<(    )< (    )< (   )
    本题信息:2011年期末题数学填空题难度一般 来源:赵丽宏(小学数学)
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本试题 “15,6,17,9,20,7中,从左边数起,第4个数是( );从右边数起,9排在第( )个。把这些数从小到大的顺序排一排。( )” 主要考查您对

20以内数的比较大小

顺序(基数词,序数词)

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  • 20以内数的比较大小
  • 顺序(基数词,序数词)
20以内数比较大小掌握要求:
重点:了解11~20各数之间都有哪些数,会比较20以内数的大小。
难点:能区分> <,并能准确运用符号来表示20以内数的大小。
知识点拨:
两位数一定比一位数大,从10开始数,10,11,12,13,……越往后的数越大。
知识拓展:
比大小:“<”或“>”或“=”
1+9+1○11+6         3+7+3○10+5-3         3+7+6○18-5+2         3+7+5○18-5-2
3+7+4○13+5-2     5+5+3○16-3-2          2+8+6○19-2-3          3+7+2○15-3+1
3+7+1○15+3         4+6+1○10+6            1+9+2○5+5+9           2+8+3○19-9+5
2+8+2○19-5-3      4+6+4○10+10-5       5+5+2○10+6-3          4+6+2○19-5-4
1+9+3○18-8+3     5+5+1○12+5-3         4+6+3○12+6-4          4+6+7○20-10-3
1+9+4○10+6+2     1+9+10○10+10        2+8+8○5+12-3          2+8+9○5+15
2+8+4○19-9+8     1+9+5○19-5+3         4+6+6○15+3-3          2+8+10○10+6
基数词表示数量,序数词表示顺序。
使用数表示物体的个数和事物的顺序,会区分几个和第几个,理解基数、序数的含义。