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小学五年级数学

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    下面有两个相同的长方体纸盒,现需将这两个长方体纸盒拼成一个长方体进行包装,想一想,该怎样包装?请你设计不同的包装方案,并比较哪种包装方法最节约包装纸。
                          

    (1)
    方案
    拼的草图
    拼出的长方体
    表面积/cm2
    长/cm
    宽/cm
    高/cm
    方案一
     
     
     
     
     
    方案二
     
     
     
     
     
    方案三
     
     
     
     
     
    选用方案(    )最节约包装纸。并说一说你的发现。
    (2)若要将4个这样的长方体包成一包(仍为长方体),并要求最大限度地节约包装纸, 想一想,该怎样拼呢?请画出你拼的草图,并标上数据。
    本题信息:2012年期末题数学解答题难度较难 来源:张思媛
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本试题 “下面有两个相同的长方体纸盒,现需将这两个长方体纸盒拼成一个长方体进行包装,想一想,该怎样包装?请你设计不同的包装方案,并比较哪种包装方法最节约包装...” 主要考查您对

长方体的表面积

图形的拼组(剪)

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 长方体的表面积
  • 图形的拼组(剪)

长方体的表面积公式:
长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2;S=(ab+ah+bh)×2。


图形的拼组:
利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。 
给出一组图,能够准确的识别它是由什么图形组成,并能准确的数出相应图形的个数。
图形的拼组实例:


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