本试题 “二战结束后,国际形势相对稳定,但稳中有变。新中国成立后,始终奉行独立自主的和平外交政策,积极走向世界舞台,促进了国际地位的提高和国内的经济建设。阅...” 主要考查您对联合国的成立
20世纪六七十年代美国的反战运动
和平与发展:相互促进的进程
和平与发展——当今世界的主题
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联合国含义:
是一个由主权国家组成的国际组织。在1945年10月24日在美国加州旧金山签定生效的《联合国宪章》标志着联合国正式成立。在第二次世界大战前,存在着一个类似于联合国的组织国际联盟,通常可以认为是联合国的前身。联合国对所有接受《联合国宪章》的义务以及履行这些义务的“热爱和平的国家”开放。2011年由于南苏丹共和国宣布独立并被第65届联合国大会一致通过决议,联合国由原来的192个成员国,增至193个。
联合国成立:
1、产生:
⑴提出设想:1941年美英《大西洋宪章》第一次提出建立新国际组织的设想;
⑵名称由来:1942年发表了《联合国家宣言》第一次使用联合国家一词;
⑶首次宣告要建立:1943年苏中美英华盛顿会议,签署《关于普遍安全的宣言》首次宣告要建立一个普遍性的国际组织。
⑷1944年敦巴顿橡树园会议,正式命名,并制定了一系列的方针原则;
⑸1945年雅尔塔会议,进一步确立“五大国一致”的原则;
⑹1945年旧金山会议。51个国家的代表签署了《联合国宪章》;
⑺同年10月24日,中宪章开始生效,联合国 (United Nations) 正式成立。1947年,联合国大会决定,10月24日为联合国日。
2、宗旨:
维护国际和平与安全;发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系;进行国际合作,以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题,并且促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重。
3、主要机构:
⑴大会:联合国大会由全体会员国组成。
⑵安全理事会:是联合国中最重要的常设机构,维持国际和平及安全的主要责任。
⑶经济社会理事会:反饥饿、反疾病、反愚昧。
⑷人权理事会:保障人权。
⑸托管理事会:
⑹国际法院:在海牙。
⑺秘书处:联合国秘书长是联合国的行政首长,由大会根据安理会推荐委派。
在20世纪60~70年代的美国反战运动中,学生和民众反对政府战争政策的行动:
1、青年学生:
拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外;把反战思想带入军队;同民众一起进行大规模示威抗议活动;最激烈抗议美军入侵柬埔寨。
2、民众:
①主要通过反战示威游行表达强烈的反战情绪。
②美军在越南制造的暴行也令国内民众日益怀疑战争的正义性,因此在民意调查中越来越表现出对政府战争政策的不满。
3、国会:对战争的正确性持怀疑态度。
学生和民众的广泛反抗,使美国政府不得不调整战争政策,最终选择从越南撤军。
美莱村惨案:
1968年3月15日,美国陆军上尉欧内斯特·麦迪那通知他属下的士兵,北越第48营就驻扎在被他们称为“平克维尔”的美莱村。情报人员预测,这个小村庄的妇女和儿童,将在早上7点钟去赶每周一次的集市,不会呆在村子里。于是,在中尉威廉·凯利的指挥下,第11轻步兵旅的查理连队奉命去烧毁房屋,炸毁地下掩体和地道,杀死所有的牲畜。美军士兵还有组织地处死了504名越南妇女、儿童和老人。1969年秋,大屠杀发生一年多以后,美莱村发生的故事,连同随查理连采访的美国摄影师拍摄的照片,登上了美国报纸。对这件暴行的报道,美国人的反应各有不同。有人拒绝相信这件事曾发生过,声称这个故事是一些同情共产党的人栽赃陷害,有人则认为这种事发生在战时是自然的,但更多的人则愤怒了。尽管尼克松政府、美国陆军部以及一个专门的国会委员会试图抹掉这个肮脏的事实,但由于罗恩·瑞登豪尔等愤怒的士兵以及记者塞摩尔·荷西的努力,事情终于被曝了光。记者荷西因此在1970年获得了普利策国际报道奖。
美军入侵柬埔寨及其反应:
为了对付柬埔寨境内支持越南共产党的力量,1969年3月,美军开始秘密轰炸柬埔寨境内的北越军事基地。1970年3月18日,美国策动柬埔寨亲美的朗诺—施里玛达集团趁国家元首诺罗敦·西哈努克亲王出国访问的机会,发动军事政变,推翻了西哈努克亲王的政权。3月19日,美国宣布承认朗诺政权,并向其提供军事、经济援助。随即,西哈努克亲王宣布成立柬埔寨民族解放阵线。在朗诺的默许下,4月30日,美国尼克松政府宣布美军进入柬埔寨,目标是“清除敌人的主要庇护所”。美国及南越军队10万余人侵入柬埔寨柴桢省鹦鹉嘴、磅湛省的广大地区,进攻那里的北越军事基地。这一军事行动激起国内反战民众的愤怒,引发了有史以来最大规模的大学生抗议活动,150万学生参加,波及1200多所大学。此事在国会也引起轩然大波,许多议员认为未经国会授权,甚至未与国会进行商榷,就对另一个国家实行没有法律或条约作依据的军事入侵,这样行事总统的权力,在美国历史上是没有先例的。
和平与发展——相互促进的进程:
1、和平问题关系人类的生存和命运,是人类必要的前提,发展是人类的基本目的,也是当前人类继续生存的条件。维护和平是促进发展的前提。
(1)生产力的提高和社会文明的进步,离不开和平环境。
(2)战争对社会生产力造成严重的破坏
2、促进共同发展是维护和平的有力保障。
(1)发展需要各国建立联系,形成利益共享。
(2)发展可以缩小发达国家与发展中国家的差距。
(3)发展可以壮大自己,维护自身安全。
和平与发展的相互关系——相辅相成,相互促进:
1、相辅相成:和平问题关系着人类的生存和命运,是人类进步的必要前提。发展是人类生存的基本目的,也是当前人类继续生存的条件。
2、相互促进:和平与发展作为当今世界的两大战略问题,不仅与整个人类的文明进程相互促进,而且彼此之间也相互促进。
首先,维护和平是促进发展的前提。生产力的提高和社会文明的进步,都不可能长期脱离和平环境而实现。即战争对生产力的发展也有某种推动作用。这个观点并不错。如为了计算导弹的弹道而发明了计算机;为了加速战争的进程,减少伤亡,美国最先研制出原子弹并用于实战,但后来人类利用核能发电,造福人类。但是战争对生产力提高与发展的推动毕竟畸形的、片面的,而和平环境下生产力的提高才是常态。
其次,促进共同发展是维护和平的有力保证。表现有三点,即:
一是共同发展与经济联系加强、形成利益共享的关系;
二是缩小发达国家与发展中国家的差距,构建起平等互利关系的平台;
三是隐含的,即发展、壮大自己,可以为本国的安全提供可靠保证,同时也为维护世界和平提供保证。如阿以、巴以之间从战争到走上和解、和平。
只有共同发展,既承认巴勒斯坦人民的领土权利,也承认以色列犹太人的生存权利,才能达到双方的和平。
面临的挑战:
和平与发展是抵御和消除全球性问题(如环境污染、人口增长、资源枯竭、艾滋病蔓延等)的根本途径;解决和平与发展问题需要国际社会长期的不懈努力。
1、和平与发展还是当今世界的发展趋势,是许多国家都在追求的目标,在这个过程中,会遇到许多问题。如环境污染、人口急剧增长、自然资源枯竭、艾滋病不断蔓延等。
2、从现实国际社会来看,威胁世界和平与发展的因素依然存在,和平的道路并不平坦,发展的前面是严峻的挑战。对世界和平构成威胁的因素趋于复杂:
①小规模地区冲突和局部战争不断;
②在当今国际社会,霸权主义和强权政治屡有表现;
③各种分裂势力、恐怖势力和极端势力越来越成为危害国际社会安宁、稳定的重要因素;
④走私贩毒、环境恶化等问题日益突出。
3、世界的发展很不平衡,发展中国家与发达国家之间的差距不但没有缩小,反而在扩大。
4、一些影响和平与发展的全球性问题绝非一朝一夕能够彻底解决,这就使人类面临的安全和生存形势更加复杂。
发展中国家在和平与发展中的地位作用:
发展中国家在国际事务中占有越来越重要的地位,成为反对霸权主义、强权政治,建立公正合理国际政治经济秩序的一支强大力量。
发展中国家不仅占全球人口、地域的大多数,占联合国成员国绝大多数,而且是社会动荡、军事冲突的多发地区。有材料统计,1945年至1975年间世界上共发生143次局部战争和大规模武装冲突,其中,发生在亚洲的74次,非洲的44次,美洲的20次,欧洲的只有5次。发展中国家成为军事冲突的多发地,并不都是发展国家本身的原因,殖民主义和帝国主义的压迫奴役、不公正的国际政治经济秩序,都是造成发展中国家不稳定的重要原因。发生在发展中国家的军事冲突,尽管原因多种多样,都有和经济发展直接或间接联系在一起的资源、社会等问题在起作用。外部势力也正是借助这些国家在发展中出现的种种问题插手其中。由于发展中国家在国际事务中占有越来越重要的地位,它们也就成了反对霸权主义、强权政治,建立公正合理国际政治经济秩序的一支强大力量。
霸权主义和强权政治含义:
霸权主义是指大国不尊重弱小国家的主权和独立,蛮横地对别国进行干涉、控制和统治,推行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。
强权政治是指超级大国以强凌弱,肆意干涉别国内政,任意宰割别国人民,侵害他国利益的政策和活动。
和平与发展——当今世界的时代主题:
1、原因:
(1)世界各国的联系越来越密切。
(2)两次世界大战的灾难,现代化杀伤武器的发展带来反思。
2、表现:
(1)当今世界形势总体趋势,世界各国的共同利益明显增多。
(2)重视发展战略已成为各国的主要政策取向。
(3)维护世界和平、促进和平与发展是世界各国人民的普遍愿望。
3、和平与发展的辩证关系:
(1)和平与发展相辅相成。
(2)维护和平是发展的前提。
(3)共同发展是维护和平的有利保证。
4、威胁世界和平与发展的因素:
(1)霸权主义和强权政治的威胁;
(2)地区性冲突和局部战争时有发生;
(3)分裂势力、恐怖势力和极端势力的危害;
(4)世界发展不平衡,富国与穷国悬殊的差别,成为各国共同发展的严重障碍;
(5)环境污染、人口急剧增长、资源枯竭、走私贩毒、艾滋病等问题的威胁。
与“二战结束后,国际形势相对稳定,但稳中有变。新中国成立后,...”考查相似的试题有: