本试题 “【20世纪战争与和平】材料一 “我不知道第三次世界大战用什么先进武器来打,但是我知道第四次世界大战只会用什么,石头和棍棒。”——爱因斯坦材料二 美苏两国的...” 主要考查您对美苏从对峙走向缓和
美苏争霸
20世纪六七十年代美国的反战运动
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美苏从对峙走向缓和——20世纪60年代至70年代末:
1、特点:双方以“缓和”为主,也有对抗。
2、争霸态势:苏攻美守,优势在苏联方面。
美国:尼克松主义(缓和政策)
苏联:积极进攻战略(力争军事优势的军事战略和麻痹西方的缓和战略)
3、重大事件:
(1)缓和: 1972年尼克松访苏(缓和高潮);1975年,欧安会召开,签署《赫尔辛基宣言》。
(2)对抗:1979年苏联入侵阿富汗;美国提出“卡特主义”和“星球大战计划”,美苏关系紧张。
4、结局:
长期缓和;苏联处攻势;美苏关系重陷低谷。
美苏争霸:
1、第一阶段:20世纪50年代中至60年代初
①特点:表面上的短暂“和解”,实际上是争夺世界霸权最为剑拔弩张的时期。
②重大事件:
A、和解:戴维营会谈。
B、争夺:第二次柏林危机和柏林墙的修建;激烈的核军备竞赛;1962年古巴导弹危机。
③结局:重点在欧洲;美国处攻势;战争未发生。
2、第二阶段:20世纪60年代至70年代末
①特点:双方以“缓和”为主,也有对抗。
②重大事件:
A、“缓和”:1972年的尼克松访苏(缓和的高潮)和1975年欧安会的召开。
B、对抗:1979年苏联入侵阿富汗;美国提出“卡特主义”和“星球大战计划”,美苏关系紧张。
③结局:长期缓和;苏联处攻势;美苏关系重陷低谷。
3、第三阶段:20世纪80年代
①特点:美苏的第二次“缓和”时期;苏联开始转攻为守。
②重大事件:苏联戈尔巴乔夫的“新思维”理论;1987年12月戈尔巴乔夫与里根签署“中导条约”。
③结局:1989年的东欧剧变;1991年12月苏联的正式解体;“冷战”格局结束。
在20世纪60~70年代的美国反战运动中,学生和民众反对政府战争政策的行动:
1、青年学生:
拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外;把反战思想带入军队;同民众一起进行大规模示威抗议活动;最激烈抗议美军入侵柬埔寨。
2、民众:
①主要通过反战示威游行表达强烈的反战情绪。
②美军在越南制造的暴行也令国内民众日益怀疑战争的正义性,因此在民意调查中越来越表现出对政府战争政策的不满。
3、国会:对战争的正确性持怀疑态度。
学生和民众的广泛反抗,使美国政府不得不调整战争政策,最终选择从越南撤军。
美莱村惨案:
1968年3月15日,美国陆军上尉欧内斯特·麦迪那通知他属下的士兵,北越第48营就驻扎在被他们称为“平克维尔”的美莱村。情报人员预测,这个小村庄的妇女和儿童,将在早上7点钟去赶每周一次的集市,不会呆在村子里。于是,在中尉威廉·凯利的指挥下,第11轻步兵旅的查理连队奉命去烧毁房屋,炸毁地下掩体和地道,杀死所有的牲畜。美军士兵还有组织地处死了504名越南妇女、儿童和老人。1969年秋,大屠杀发生一年多以后,美莱村发生的故事,连同随查理连采访的美国摄影师拍摄的照片,登上了美国报纸。对这件暴行的报道,美国人的反应各有不同。有人拒绝相信这件事曾发生过,声称这个故事是一些同情共产党的人栽赃陷害,有人则认为这种事发生在战时是自然的,但更多的人则愤怒了。尽管尼克松政府、美国陆军部以及一个专门的国会委员会试图抹掉这个肮脏的事实,但由于罗恩·瑞登豪尔等愤怒的士兵以及记者塞摩尔·荷西的努力,事情终于被曝了光。记者荷西因此在1970年获得了普利策国际报道奖。
美军入侵柬埔寨及其反应:
为了对付柬埔寨境内支持越南共产党的力量,1969年3月,美军开始秘密轰炸柬埔寨境内的北越军事基地。1970年3月18日,美国策动柬埔寨亲美的朗诺—施里玛达集团趁国家元首诺罗敦·西哈努克亲王出国访问的机会,发动军事政变,推翻了西哈努克亲王的政权。3月19日,美国宣布承认朗诺政权,并向其提供军事、经济援助。随即,西哈努克亲王宣布成立柬埔寨民族解放阵线。在朗诺的默许下,4月30日,美国尼克松政府宣布美军进入柬埔寨,目标是“清除敌人的主要庇护所”。美国及南越军队10万余人侵入柬埔寨柴桢省鹦鹉嘴、磅湛省的广大地区,进攻那里的北越军事基地。这一军事行动激起国内反战民众的愤怒,引发了有史以来最大规模的大学生抗议活动,150万学生参加,波及1200多所大学。此事在国会也引起轩然大波,许多议员认为未经国会授权,甚至未与国会进行商榷,就对另一个国家实行没有法律或条约作依据的军事入侵,这样行事总统的权力,在美国历史上是没有先例的。
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