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小学五年级数学

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    操作题。
    下面是刘医生对双江路小学学生近视的调查统计表:
    (2008年12月30日制)


    1.从上表中我们可以看出,刘医生是(    )时间制作的统计图,他每(    )年统计一次,这张是(    )式统计表。
    2.将上表制作成复式折线统计图。

    3.看上图回答问题。
    (1)(    )年患病的人数最多,其中男生(    )人,女生(    )人。
    (2)你用(    )图例表示男生,用(    )图例表示女生。
    (3)年份中一格表示(    )年,人数上你用一格表示(    )人。
    (4)男生在(    )到(    )年的患病人数猛增。
    (5)男生在(    )到(    )年的患病人数有一定的下降。
    (6)女生在(    )到(    )年间患病人数比较稳定。
    (7)看到这些数据,你想对小朋友们说点什么?
    (8)图中人数上“l”起到什么作用?
    本题信息:2010年同步题数学操作题难度较难 来源:张思媛
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本试题 “操作题。下面是刘医生对双江路小学学生近视的调查统计表:(2008年12月30日制)1.从上表中我们可以看出,刘医生是( )时间制作的统计图,他每( )年统计一...” 主要考查您对

复式统计表

复式的折线统计图

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  • 复式统计表
  • 复式的折线统计图
复式统计表:
统计表由单式统计表、复式统计表和百分数统计表组成,其中最重要的就是复式统计表。
复式统计表能把两个(或多个)统计内容的数据合并在一张表上,可以更加清晰、明了地反映数据的情况。
复式统计表由标题、日期、线条和表格等内容组成。
复式折线统计图:
是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。
折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
复式的折线统计图有图例,用不同颜色或形状的线条区别开来。
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