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初中二年级物理

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  • 实验题
    如何进行下列探究活动.
    实验探究物体的导电性能
    通过本节课的学习,我们知道:不同物体导电性能一般不同.同学们常见的一些物体,如钢笔、硬币、牙刷、铝箔、橡皮、直尺、铅笔、小刀、铁钉等等,它们的导电性能怎样呢?根据你的经验先猜想一下.你能用小灯泡、电池、导线、开关设计一个显示物体导电性能的测试仪吗?
    (1)画出测试仪的原理图
    (2)动手实验,测试以上物体的导电性能,检验你的猜测是否正确。
    本题信息:2011年同步题物理实验题难度较难 来源:牛青丹
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本试题 “如何进行下列探究活动.实验探究物体的导电性能通过本节课的学习,我们知道:不同物体导电性能一般不同.同学们常见的一些物体,如钢笔、硬币、牙刷、铝箔、橡...” 主要考查您对

电路图及元件符号

物质的基本属性

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  • 电路图及元件符号
  • 物质的基本属性
电路图:
用规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图;

几种常见的元件符号如下:



常见元器件作用:
元件 作用 常见器件
电源 提供电能的装置,将其他形式的能量转化为电能 干电池、蓄电池和发电机等
用电器 用电来工作的设备,将电能转化为其他形式的能 电灯、电炉、电视机、电铃、电冰箱等
开关 用来接通或断开电路,起控制电路的作用 拉线开关、拨动开关、闸刀开关等
导线 将电源、用电器、开关连接起来,形成电流的通路 金属导线



物质的基本属性:
(1)物质的磁性:磁带、磁卡等

(2)物质的导电性:
①导体:容易导电的物体
②绝缘体:不容易导电的物体
③半导体:介于导体和绝缘体之间的物体

(3)物质的导热性:
①容易导热的物体是热的良导体
②不容易导热的物体是热的不良导体

(4)物质的硬度:
不同物质的软硬程度是不同的,物质软硬程度的特性称为硬度
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