小明为了“探究装有碎冰块的烧杯放入恒温房间后的温度随时间的变化关系”，他将一装有碎冰块的烧杯放入打开空调的恒温房间内，将温度计插入烧杯中，每,初中,物理试题,控制变量法和科学探究的过程考点,好技网

问答题
小明为了“探究装有碎冰块的烧杯放入恒温房间后的温度随时间的变化关系”，
他将一装有碎冰块的烧杯放入打开空调的恒温房间内，将温度计插入烧杯中，每隔一段时
间测出一次温度值，测得的数据记录如下，另外小明画出了烧杯中的温度随时间变化的曲线．

时间/min 0 5 10 15 20 25 30 40 50 55 60 70

温度/℃ 0.3 0.4 0.8 2.0 4.8 8.2 10.5 12.5 13.6 14.0 14.0 14.0
（1）根据表中的实验数据可推知，小明所做上述实验的房间温度是______℃左右；
（2）根据表格，小明作出了温度随时间变化的曲线如图1．请根据图象中所蕴涵的物理知识推断，用同一盏酒精灯把一定质量的水从20℃加热到30℃所需要的时间______（大于/等于/小于）从85℃加热到95℃所需要的时间，你的理由是______；

（3）小海在做观察水的沸腾实验后，又进一步观察了水的自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图2．由图象可知沸腾前水温随时间变化的特点是______，沸腾后水温随时间变化的特点是______，水在自然冷却过程中，水温随时间变化的特点是______．

本题信息：物理问答题难度一般来源:未知
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本试题 “小明为了“探究装有碎冰块的烧杯放入恒温房间后的温度随时间的变化关系”，他将一装有碎冰块的烧杯放入打开空调的恒温房间内，将温度计插入烧杯中，每隔一段时...” 主要考查您对
控制变量法和科学探究的过程
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控制变量法和科学探究的过程

控制变量法：
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验：
探究影响蒸发快慢的因素；
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素；
探究影响压力的作用效果的因素；
探究影响液体压强大小的因素；
探究影响浮力大小的因素；
探究影响动能大小的因素；
探究影响重力势能大小的因素；
验证欧姆定律

科学探究过程：
科学探究过程的一些环节：提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。

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时间/min	0	5	10	15	20	25	30	40	50	55	60	70
温度/℃	0.3	0.4	0.8	2.0	4.8	8.2	10.5	12.5	13.6	14.0	14.0	14.0