本试题 “动手操作．下面方格图中每个小方格表示1平方厘米．（1）以三角形的顶点A为端点画一条线段，将这个角形分成面积相等的两部分．（2）在方格图中画一个平行四边...” 主要考查您对图形的拼组（剪）
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- 图形的拼组（剪）
图形的拼组：
利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。
给出一组图，能够准确的识别它是由什么图形组成，并能准确的数出相应图形的个数。
图形的拼组实例：
利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。
给出一组图，能够准确的识别它是由什么图形组成，并能准确的数出相应图形的个数。
图形的拼组实例：
发现相似题
与“动手操作．下面方格图中每个小方格表示1平方厘米．（1）以三...”考查相似的试题有：
- （ ）个三角形
- 两个完全一样的直角梯形不能摆出的图形是（ ）A．B．C．
- 数一数，拼下列各图用了多少个图形？（1）（2）（3）（ ）个△（ ）个□（ ）个
- 数一数，画一画。先数出每个立体图形中小正方体的个数，再分别画出从不同方向看到的物体的的形状。
- 沿着虚线折，折出了（ ）个（ ）形。
- 将6个相同的立方体粘贴成如下图形，（ ）号图形的表面积最大．A．B．C．
- 哪个图形能和下图形拼成一个正方形？[ ]A.B.C.D.
- 一张五边形的纸片，沿一条直线剪去一个角，剩下的图形有多少个角？用图表示结果（提供的图形不够，可自行补充）．
- 在一个长是8厘米，宽是6厘米的长方形里剪一个最大的圆，这个圆的半径是______厘米，周长是______厘米，面积是______平方厘米．
- 用两个大小一样的长方形，拼成一个正方形，它的周长______，面积______A．变大 B．不变 C．变小．