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初中一年级生物

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  • 探究题
    (5分)为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤:
    A.将一节5号电池破碎,浸泡在1000 ml的清水中2~3天;
    B.在4只鱼缸上分别贴标签甲、乙、丙、丁;
    C.在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;
    D.在4只鱼缸中分别放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml电池浸出液;
    E、再向各鱼缸中分别放入5条金鱼,定时喂养同种饲料,观察并记录情况。结果如下:
     




    所加浸出液的体积/ mL
    50
    100
    200
    400
    鱼存活的平均天数
    15天
    12天
    7天
    1天
     
    根据以上设计,请你回答下列问题:
    (1)该同学提出的假设是__________________________________________________。
    (2)该实验E步骤中,放入各鱼缸的金鱼必须是______________________________。
    (3)该实验是否需要设置对照组?____________该如何设置?__________________
    ___________________________________________________________。(2分)

    本题信息:生物探究题难度容易 来源:未知
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本试题 “(5分)为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤:A.将一节5号电池破碎,浸泡在1000 ml的清水中2~3天;B.在4只鱼缸上分别贴标签甲、乙、丙...” 主要考查您对

调查身边的生物

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  • 调查身边的生物

调查步骤:
     调查首先要明确调查目的和调整对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不肯能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。

在调查我们身边的生物时,采取的做法:
     对调查的生物可以按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物三大类,也可按生活环境将生物划分为陆生生物和水生生物,还可以按照用途将生物分为农作物、家禽、家畜、宠物等。


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