本试题 “用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸（如图），做成一个棱长2厘米的正方体纸盒，应如何剪（接头处忽略不考虑）？在图中用阴影部分表示出不要剪去的部分．至少给...” 主要考查您对图形的拼组（剪）
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- 图形的拼组（剪）
图形的拼组：
利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。
给出一组图，能够准确的识别它是由什么图形组成，并能准确的数出相应图形的个数。
图形的拼组实例：
利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。
给出一组图，能够准确的识别它是由什么图形组成，并能准确的数出相应图形的个数。
图形的拼组实例：
发现相似题
与“用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸（如图），做成一个棱长2厘...”考查相似的试题有：
- 画一条线，把下面的图形分成一个三角形和一个平行四边形。
- 8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．______．（判断对错）
- 用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长等于正方形周长的2倍． （ ）
- 8个边长1厘米的正方形无论拼成什么样的图形，它们的周长都相等．______．
- 用两个长为3厘米，宽为1厘米的长方形拼成一个大长方形，有几种拼法，画下来。
- 用做成一个数字“2”的对面是数字“（ ）”。
- 在正确答案的括号里打“√“。用两个相同的三角形可以拼成
- 用36个大小一样的正方形可以拼成______种周长不同的长方形．
- 用两个面积一样大的等边三角形一定能拼成一个（ ）A．长方形B．正方形C．平行四边形
- 把一个棱长是12厘米的正方体木块，分割成棱长是4厘米的小正方体，可以分[ ]A.3块B.9块C.27块