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    同学们玩套圈游戏,下面是各种物品的摆放位置.
    魔方格

    (1)若小狗用数对(2,4)表示,请你用数对表示下面各物品的位置.

    魔方格
    (______,______);
    魔方格
    (______,______);


    魔方格
    (______,______);
    魔方格
    (______,______);

    (2)祝亮套中了放在(x,3)位置上的物品,他可能套中了什么?
    (3)童红套中了放在(2,y)位置上的物品,她可能套中了什么?
    (4)祝亮和童红可能套中同一件物品,这件物品是什么?它在什么位置?(用数对表示)
    本题信息:数学解答题难度较难 来源:未知
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本试题 “同学们玩套圈游戏,下面是各种物品的摆放位置.(1)若小狗用数对(2,4)表示,请你用数对表示下面各物品的位置.(______,______);(______,______);...” 主要考查您对

方向与位置(有序数对)

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 方向与位置(有序数对)
有序数对:


这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

例题解析:
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。


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