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小学二年级数学

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    在下面的正方形中任意画一条线段,可以增加几个角?有不同的画法吗?

    本题信息:2009年陕西省同步题数学操作题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “在下面的正方形中任意画一条线段,可以增加几个角?有不同的画法吗?” 主要考查您对

角的认识,角的分类(直角,锐角,钝角)

图形的拼组(剪)

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  • 角的认识,角的分类(直角,锐角,钝角)
  • 图形的拼组(剪)
概念:
从一点引出两条射线,就组成一个角。一个角有一个顶点,两条边。
角的大小:
角的大小看两条边叉开的大小,叉开的越大,角就越大。角的大小与角两条边的长短没有关系。

角的分类:
锐角:小于90度的角;
直角:等于90度的角;
钝角:大于90度且小于180度的角。

角的分类:


图形的拼组:
利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。 
给出一组图,能够准确的识别它是由什么图形组成,并能准确的数出相应图形的个数。
图形的拼组实例: