返回

初中物理

首页
  • 问答题
    某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关,他们分别用九台小电动机匀速提起不同的重物,利用相关仪器测出做功时间、重物的重力和提起的高度,并通过计算得出电动机做功的多少.该小组同学把九台小电动机分成三组,观察到每组的做功快慢相同,且第一组做功最快,第二组其次,第三组最慢.实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示.
    表一  第一组                                  表二  第二组                            表三  第三组
    实验序号 做功
    (焦)
    做功时间(秒) 实验序号 做功
    (焦)
    做功时间(秒) 实验序号 做功
    (焦)
    做功时间(秒)
    1 5 2.5 4 5 4.0 7 4 4.0
    2 10 5.0 5 10 8.0 8 8 8.0
    3 15 7.5 6 15 12.0 9 12 12.0
    (1)分析比较实验序号______的数据及相关条件,可得出的初步结论是:做相同的功,电动机所用时间越短,做功越快.
    (2)分析比较实验序号4与7(或5与8,或6与9)的数据及相关条件,可得出的初步结论______.
    (3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论.
    (a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:______.
    (b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:______.
    本题信息:物理问答题难度较难 来源:未知
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关,他们分别用九台小电动机匀速提起不同的重物,利用相关仪器测出做功时间、重物的重力和提起的高度,并通过计算得...” 主要考查您对

控制变量法和科学探究的过程

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 控制变量法和科学探究的过程
控制变量法:
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验:
探究影响蒸发快慢的因素;
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素;
探究影响压力的作用效果的因素;
探究影响液体压强大小的因素;
探究影响浮力大小的因素;
探究影响动能大小的因素;
探究影响重力势能大小的因素;
验证欧姆定律

科学探究过程:
科学探究过程的一些环节:提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
发现相似题
与“某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关,他们分别用九台...”考查相似的试题有: