返回

初中三年级物理

首页
  • 问答题
    设计实验(可配图说明)
    (1)请你设计一个验证性小实验,证明“静止的木块具有惯性”.
    (2)请完成下列探究实验的设计方案:
    课题探究弹性势能与弹性形变大小的关系数据记录表格
    弹簧被压缩的长度l/cm123
    木块被弹出的距离s/cm
    弹簧被压缩的长度l/cm123
    木块被弹出的距离s/cm
    器材弹簧、木块、______
    实验
    步骤
    ______

    本题信息:物理问答题难度一般 来源:未知
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “设计实验(可配图说明)(1)请你设计一个验证性小实验,证明“静止的木块具有惯性”.(2)请完成下列探究实验的设计方案:课题探究弹性势能与弹性形变大小的...” 主要考查您对

控制变量法和科学探究的过程

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 控制变量法和科学探究的过程
控制变量法:
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验:
探究影响蒸发快慢的因素;
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素;
探究影响压力的作用效果的因素;
探究影响液体压强大小的因素;
探究影响浮力大小的因素;
探究影响动能大小的因素;
探究影响重力势能大小的因素;
验证欧姆定律

科学探究过程:
科学探究过程的一些环节:提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
发现相似题
与“设计实验(可配图说明)(1)请你设计一个验证性小实验,证明...”考查相似的试题有: