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初中三年级物理

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    如图甲是一种草坪喷水器,它是通过向外喷水而使自身转动的,小民和小芳为了探究草坪喷水器的旋转速度与哪些因素有关,设计了如下实验,在离可乐罐底1厘米的罐体上,用如图乙所示的方法打一个孔,将细线系在可乐罐的罐顶中心,把可乐罐浸入水中,灌满水后,快速把可乐罐提到水面上方(如图丙),将可乐罐在10s内旋转的圈数记入下表中,改变孔的大小和数量,重复上述实验,得到下列数据。

    (1)通过分析表中第____次的三次实验记录,可以得出:孔的数量一样时,孔越大,转速越________。
    (2)通过分析表中第1、2、3、次的三次实验记录,可以得出:孔的_____一样时,________________。

    本题信息:2009年江苏月考题物理探究题难度一般 来源:邵平平
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本试题 “如图甲是一种草坪喷水器,它是通过向外喷水而使自身转动的,小民和小芳为了探究草坪喷水器的旋转速度与哪些因素有关,设计了如下实验,在离可乐罐底1厘米的罐...” 主要考查您对

控制变量法和科学探究的过程

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  • 控制变量法和科学探究的过程
控制变量法:
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验:
探究影响蒸发快慢的因素;
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素;
探究影响压力的作用效果的因素;
探究影响液体压强大小的因素;
探究影响浮力大小的因素;
探究影响动能大小的因素;
探究影响重力势能大小的因素;
验证欧姆定律

科学探究过程:
科学探究过程的一些环节:提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
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