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高中二年级数学

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    n2(n≥4)个正数排成n行n列:
    a11  a12  a13  a14  …  a1n a21  a22  a23  a24  …  a2n a31  a32  a33  a34  …  a3n
    …    …   … an1  an2  an3  an4  …  ann
    其中第一行的数成等差数列,每一列中的数成等比数列,并且所有公比相等.已知a24=1,a42=,a43=,求a11+a22+a33+…+ann
    本题信息:2011年同步题数学解答题难度较难 来源:张玲玲
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本试题 “n2(n≥4)个正数排成n行n列:a11 a12 a13 a14 … a1na21 a22 a23 a24 … a2na31 a32 a33 a34 … a3n… … …an1 an2 an3 an4 … ann其中第一行的数成等差数列,每一...” 主要考查您对

数列求和的其他方法(倒序相加,错位相减,裂项相加等)

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  • 数列求和的其他方法(倒序相加,错位相减,裂项相加等)

数列求和的常用方法:

1.裂项相加法:数列中的项形如的形式,可以把表示为,累加时抵消中间的许多项,从而求得数列的和;
2、错位相减法:源于等比数列前n项和公式的推导,对于形如的数列,其中为等差数列,为等比数列,均可用此法;
3、倒序相加法:此方法源于等差数列前n项和公式的推导,目的在于利用与首末两项等距离的两项相加有公因式可提取,以便化简后求和。
4、分组转化法:把数列的每一项分成两项,或把数列的项“集”在一块重新组合,或把整个数列分成两个部分,使其转化为等差或等比数列,这一求和方法称为分组转化法。
5、公式法求和:所给数列的通项是关于n的多项式,此时求和可采用公式求和,常用的公式有:
 
数列求和的方法多种多样,要视具体情形选用合适方法。


数列求和特别提醒:

(1)对通项公式含有的一类数列,在求时,要注意讨论n的奇偶性;
(2)在用等比数列前n项和公式时,一定要分q=1和q≠1两种情况来讨论。

 

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