本试题 “如图是一个尖朝上的正三角形，连接这三角的各条边上的中点，分成四个三角形，其中三个尖朝上，对每个尖朝上的三角形再按上述方法分割，进行四次后，原来的三...” 主要考查您对图形的拼组（剪）
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- 图形的拼组（剪）
图形的拼组：
利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。
给出一组图，能够准确的识别它是由什么图形组成，并能准确的数出相应图形的个数。
图形的拼组实例：
利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。
给出一组图，能够准确的识别它是由什么图形组成，并能准确的数出相应图形的个数。
图形的拼组实例：
发现相似题
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- 下列哪个选项的图形能剪出下图[ ]A.B.C.
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- 用同样长的小棒摆一个长方形，至少要用（ ）根． A．4 B．6 C．10 D．12
- 我会连。①物体的面有两个是圆的A.②物体的面都是长方形的B.③物体的面都是正方形的C.
- 下面图形加一笔变成两个三角形。
- 最少用（ ）个等边三角形可以拼成一个平行四边形。
- 用割补的方法，能把任意平行四边形转化成长方形．______．（判断对错）
- 两个一样正方形可以拼成一个更大的正方形．______．（判断对错）
- 请给图中空白处找合适的图，并写上序号。
- 用一种长20厘米、宽10厘米的长方形纸，剪成不同规格边长为整厘米数的正方形，有几种剪法？分别可以剪成多少个正方形？