阅读下面材料，回答问题SPF（防晒系数）SPF是Sun Protection Factor的英文缩写，表明防晒用品所能发挥的防晒效能的高低．,初中,物理试题,控制变量法和科学探究的过程考点,好技网

问答题
阅读下面材料，回答问题
SPF（防晒系数）
SPF是Sun Protection Factor的英文缩写，表明防晒用品所能发挥的防晒效能的高低．
阳光中的紫外线为不可见光，依波长的不同分为3个区段：
UVA区，长波紫外线，约占100%～200%，它是令皮肤提前衰老的最主要原因，可穿透真皮层，使皮肤晒黑，并导致脂质和胶原蛋白受损，引起皮肤的光老化甚至皮肤癌，其作用缓慢持久，具有累积性，故被称为”年龄紫外线”，不受窗户、遮阳伞等的阻挡，即使阴天下雨也如此．
UVB区，中波紫外线，约占80%～90%，它可到达真皮层，使皮肤被晒伤，引起皮肤脱皮、红斑、晒黑等现象，但它可被玻璃、遮阳伞、衣服等阻隔．
UVC区，短波紫外线，它不能到达地面，因为它在通过臭氧层时已被吸收．
防晒产品能有效的抵抗紫外线UVA和UVB对皮肤的损害．若要找出防晒品对你提供多长的保护时间，则应先知道你在完全不使用防晒的情况下，需先在阳光中待多久的时间，你的皮肤才会稍微变成淡红色；然后将所需的时间与SPF的值相乘，即可得出防晒品的保护时间．如果你在不涂防晒产品的情况下，在阳光下停留20分钟后，你的皮肤会稍稍变成淡红色．那么在涂了防晒系数SPF为15的防晒产晶后，皮肤变成同样的淡红色，所需的时间为______分钟．

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本试题 “阅读下面材料，回答问题SPF（防晒系数）SPF是Sun Protection Factor的英文缩写，表明防晒用品所能发挥的防晒效能的高低．阳光中的紫外线为不可见光，依波长的...” 主要考查您对
控制变量法和科学探究的过程
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控制变量法和科学探究的过程

控制变量法：
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验：
探究影响蒸发快慢的因素；
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素；
探究影响压力的作用效果的因素；
探究影响液体压强大小的因素；
探究影响浮力大小的因素；
探究影响动能大小的因素；
探究影响重力势能大小的因素；
验证欧姆定律

科学探究过程：
科学探究过程的一些环节：提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。

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