本试题 “把两个正方形拼成一个长方形，周长和原来相比较[ ]A．变小B．变大C．不变” 主要考查您对图形的拼组（剪）
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- 图形的拼组（剪）
图形的拼组：
利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。
给出一组图，能够准确的识别它是由什么图形组成，并能准确的数出相应图形的个数。
图形的拼组实例：
利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。
给出一组图，能够准确的识别它是由什么图形组成，并能准确的数出相应图形的个数。
图形的拼组实例：
发现相似题
与“把两个正方形拼成一个长方形，周长和原来相比较[ ]A．变小B．...”考查相似的试题有：
- 用给出的图形设计求阴影部分面积的组合图形。（1）（2）（3）
- 两个锐角拼在一起，拼出的角不可能是平角．______．
- 一个平行四边形用一条线段可以将它分成两个完全一样的梯形．______．
- 用两个完全相同的等腰直角三角形，不能拼成（ ）A．正方形B．平行四边形C．梯形D．等腰直角三角形
- 如图是一块平行四边形的木板，我想做一个尽可能大的长方形桌面，应该怎样剪？请你画出示意图．
- 两个高相等的梯形拼在一起还是梯形．______．（判断对错）
- 用16个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是16平方分米．______．（判断对错）
- 两个三角形的底相等，高也相等，一定能拼成一个平行四边形．______．（判断对错）
- 两个梯形上底和下底的和一样，高也相等，它们能拼成平行四边形．______．
- 把一张平行四边形的纸剪一刀，分成两个梯形，有______种剪法．