返回

小学数学

首页
  • 解答题
    直接写出得数:
    40×70=
    1
    2
    +
    1
    3
    =
    5
    6
    -
    2
    3
    =
    3600÷18= 3.14×9=
    0.25×4= 5.4-3
    1
    5
    =
    1
    4
    +
    1
    4
    -
    1
    4
    +
    1
    4
    =

    本题信息:2013年黎平县数学解答题难度较难 来源:未知
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “直接写出得数:40×70=12+13=56-23=3600÷18=3.14×9=0.25×4=5.4-315=14+14-14+14=” 主要考查您对

认识乘法

认识除法

小数乘法

小数除法

分数的加法和减法(异分母)

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 认识乘法
  • 认识除法
  • 小数乘法
  • 小数除法
  • 分数的加法和减法(异分母)
定义:
求几个相同加数的和或是求这个数的几倍是多少用乘法计算。

知识点拨:
3+3+3+3+3+3=18,像这样的加法,还可以用乘法表示,有6个3,
用乘法算:
6×3=18,读作:6乘3等于18
或3×6=18读作:3乘6等于18

掌握要求:
1.经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程,初步理解除法的含义
2.能结合具体情境和平均分的活动写出相应除法算式,正确读出除法算式
3.知道除法算式中各部分的名称

认识除法:

有6个辣椒,平均分成3份,每份几个?


读作:6除以3等于2
表示:把6平均分成3份,每份是2

点拨:
平均分:每份分得同样多叫平均分。


学习目标:
理解小数乘以整数的计算方法及算理。 
方法点拨:
按照整数乘法法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数几位点上小数点。

小数乘整数:一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少;

小数乘小数:在给积点小数点时,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足。
学习目标:
1、掌握小数除法的计算方法
2、会用“四舍五入”法,结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数。
方法点拨:
先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”);然后按照除数是整数的除法进行计算。商的小数点和被除数的小数点对齐。
(1)小数除以整数按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾有余数,就在余数后面添0再继续除。
(2)小数除以小数,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”);然后按照除数是整数的除法进行计算。
分数加、减计算法则:
①分母相同时,只把分子相加、减,分母不变;
例如1/2+3/2=(1+3)/2=4
②分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减。
1/2+2/3=3/6+4/6=7/6