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小学一年级数学

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首页 小学一年级数学知识 位置（前后，左右，上下） 顺序（基数词，序数词） 6—10的认识 试题正文
  • 填空题
    填一填，涂一涂。

    1．一共有（    ）束气球。
    2．从左数第2束有（    ）个气球。
    3．有9个气球的是从左数第（    ）束。
    4．有5个气球的是从右数第（    ）束。
    5．把有8个气球的那束涂上蓝色。
    本题信息：2011年同步题数学填空题难度一般 来源:邵英娜
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本试题 “填一填，涂一涂。1．一共有（ ）束气球。2．从左数第2束有（ ）个气球。3．有9个气球的是从左数第（ ）束。4．有5个气球的是从右数第（ ）束。5．把有8个气球...” 主要考查您对

位置（前后，左右，上下）

顺序（基数词，序数词）

6—10的认识

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  • 6—10的认识
学习目标：
1、掌握横着看为“行”，竖着看为“列”，通过位置能够说出哪行第几个、哪列第几个。
2、能够在现实的生活情景中，根据行与列确定并描述物体的位置。

上下：

前后：


左右：

从左边数，是第2个
从右边数，是第4个

位置：


基数词表示数量，序数词表示顺序。
使用数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个，理解基数、序数的含义。

6—10的数序是：6，7，8，9，10；
使用6—10表示物体的个数；
会认、会读、会写并理解数的顺序。
6—10的写法：

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