返回

初中物理

首页
  • 问答题
    为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验(如图所示):他们在甲,乙两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油,并将两只烧杯放在一块铝板上,实验时,用一个酒精灯在两只烧杯的中央加热,并利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况.记录数据如表一,表二所示.
    表一  100克水
    时间(分) 0 4 8 12 16
    温度(℃) 20 22 24 26 28
    升高温度(℃) 0 2 4 6 8
               
    表二   100克煤油
    时间(分) 0 2 4 6 8
     温度(℃) 20 22 24 26 28
    升高温度(℃) 0 2 4 6 8
    (1)实验中,同学们把酒精灯放在两只烧杯的中央加热的目的是:______.
    (2)分析比较表一(或表二)中的第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______.
    (3)分析比较表一和表二中______的数据及相关条件,可得出的初步结论:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不相等,水吸收的热量比煤油吸收的热量多.
    (4)小组里的小李和小王两位同学进一步综合分析了表一、表二中的数据及观察到的现象,并分析归纳得出结论.
    小李同学综合分析了表一或表二中的数据,得到的结论是:同种物质,吸收的热量与质量、升高的温度的比值是一个定值.
    小王同学综合分析了表一和表二中的数据,得到的结论是:不同物质,吸收的热量与质量、升高的温度的比值是不同的,比值越大,物质的比热越大.
    请判断,小李同学的结论______,小王同学的结论______.(均选填“错误”或“正确”)
    魔方格

    本题信息:物理问答题难度较难 来源:未知
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验(如图所示):他们在甲,乙两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油,并将两只烧杯放在一块铝板上,...” 主要考查您对

控制变量法和科学探究的过程

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 控制变量法和科学探究的过程
控制变量法:
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验:
探究影响蒸发快慢的因素;
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素;
探究影响压力的作用效果的因素;
探究影响液体压强大小的因素;
探究影响浮力大小的因素;
探究影响动能大小的因素;
探究影响重力势能大小的因素;
验证欧姆定律

科学探究过程:
科学探究过程的一些环节:提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
发现相似题
与“为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验(如图所...”考查相似的试题有: