- 阅读下列材料。材料一 令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。……宗室非有军功论...
- 阅读下列材料材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足...
- 阅读下列材料：材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不...
- 阅读下列材料：材料一 周室微，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之。——司马迁《史记·秦本纪》材料...
- 阅读下列材料，回答问题。材料一 “国之所以治者三：一曰法，二曰信，三曰权。法者，君臣之所共操也；信者，君臣之所共立也；...
- 阅读下列材料材料一 太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣及得用，刑公...
- 阅读下列材料：材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不...
- 下列商鞅变法措施促进了政治制度转变的是 ①重农抑商，奖励耕织 ②废除世卿世禄，按军功授爵③废分封，行县制 ④实行连坐法[ ]A、...
- 材料一 夫民主从事死制也，以上之设荣名，置赏罚之明也。不用辩说私门而功立矣，故民之喜农而乐战也。见上之尊农战之士，而下...
- 商鞅变法时期，有人当面批评商鞅“相秦不以百姓为事…残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”“恃德者昌”等基本治国要领。下列能够说明...
- 下面是高二（9）班同学在学习了商鞅变法后用课余时间排演的一个话剧（片段）：旁白（高兴地）：八年后的一农户家里，张灯结彩...
- 阅读下列材料：材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅……...
- 阅读下列材料：材料一：刑生力，力生强，强生威，威生德，德生于刑。——《商君书·说民》材料二：令民为什伍，而相牧司连坐。不...
- 阅读下列材料：材料一：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以...
- 战国时期，有一位著名历史人物曾指出：治理国家应当“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”，“夺淫民之禄，以来四方之士”...