- 点燃两支蜡烛,分别放在白铁皮架的两个阶梯上,把白铁皮架放在烧杯里(如图所示)。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。(1)向烧杯...
- 某同学在家里用纯碱和醋(含有3%-5%的醋酸)制取二氧化碳并验证其性质,他先将一支小蜡烛固定在玻璃杯的底部,再在杯里放入一...
- (1)如图A,将两支燃着的蜡烛两别放入烧杯中,然后慢慢地往烧杯内倾倒CO2, 观察到的现象是______________,这个实验说明两点...
- 某同学设计了如下一组实验,取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验,向花分别喷洒稀盐酸或水,回答下列...
- 通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式。为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B...
- 如图是一个课堂实验,请你参与活动。【实验目的】该实验是为了探究__________________。【实验验证】实验步骤:1、向装有5ml...
- 温室效应已引起全球广泛关注。某校研究小组的同学在广州市开展的中学生“我与化学”活动中,为了研究空气中CO2含量对空气温度的...
- 小明为了探究二氧化碳的性质,设计了如下图所示的实验,在盛有水的水槽中滴入紫色石蕊试液,将一个充满CO2的试管倒立于其中。...
- 化学合作学习小组的同学设计了下图所示的实验,探究二氧化碳的性质。(1)实验A中可观察到的现象是_____________;由此得出二氧...
- 取一个吹足气的小气球,放在烧杯或小塑料桶里,通入足够浓度的二氧化碳。一会儿,小气球就乖乖上浮,悬在烧杯中央(如图)。...
- 将两支蜡烛点燃放在烧杯中(如图),再将一瓶二氧化碳气体沿烧杯壁缓缓倒入。(1)该实验观察到什么现象?(2)由此可以得出二氧...
- CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等...
- 某实验探究小组的同学为了探究二氧化碳的性质,需要制取并收集干燥的CO2气体。以下是老师提供的一些实验装置。(1)制取并收...
- 在一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠(Na2O2)固体的棉花放入了如下图1的实验中,发现了高低不同的两根蜡...
- (1)如图中,实验A是探究二氧化碳的溶解性实验.二氧化碳是否可以溶于水,很难直接观察到现象,可以通过_________的变化来间...