- 某学校生物课外活动小组,在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后,又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消...
- 取三支试管A、B、C、各装入2毫升淀粉糊,再将2毫升清水加入A试管、各2毫升唾液加入B和C两支试管,再向A和C试管中滴入一滴稀碘...
- 表是探究“馒头在口腔中的变化”的模拟实验,请回答:试管馒头加入的液体搅拌与否温度时间冷却加碘1号碎屑唾液2ml搅拌37102滴2...
- 图是表示唾液淀粉酶对淀粉的消化作用(1)要把这两只试管放到______℃的水中加热10分钟(2)在两只试管中加碘后,①将会______②...
- 如图所示A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液淀粉酶能够消化淀粉的实验装置.请仔细阅读后回答:(1)这四个装置的顺序...
- 张瑶同学参照生物教材内容设计了一个实验,实验装置及步骤如图所示:(提示:将碘液滴入浆糊,浆糊变蓝色.)(1)将碘液滴入...
- 取1克干淀粉,放入烧杯里,加清水100毫升,搅拌,煮沸,制成浆糊.冷却后备用.用清水漱口后,制备唾液.取甲、乙两只试管,...
- 当我们细细地咀嚼馒头使时,感觉有甜味,这是为什么呢?某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌得搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的...
- 下表是进行某实验时的处理方法,据表回答下列问题.试管加入物质(mL)处理温度处理时间1号淀粉糊(2mL)+清水(2mL)37℃10mi...
- 当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜...
- 实验与探究:在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理:试管实验材料唾液清水处理方法1馒头碎屑2毫升0毫升充分搅拌...
- 在探究活动“馒头在口腔中的变化”中,作了如下的尝试:a、取新鲜的馒头、切成大小相同的A、B、C 3小块.将A块和B块分别用刀细...
- (1)在下表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块.在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验....
- 将1、2、3、4四支试管分别加入等量的淀粉糊,并在1、3试管内加入清水,2、4试管内加入等量的唾液混合后,如图所示,分别放入...
- 在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,对馒头进行了以下三种处理:试管实验材料唾液清水处理方法1馒头碎屑2毫升0毫升充分搅拌后...