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初中二年级历史

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    阅读下列材料:
    “神使赫尔墨斯告诫道:如果你违抗宙斯的命令,你将忍受更大的痛苦。宙斯将用雷电劈开峥嶙的峡谷,把你的身体埋葬。即使你重新回到阳光里来,宙斯凶猛的鹰和狗也会把你撕成碎片……你仔细思考,不要以为顽固比谨慎好。普罗米修斯答道:你惧怕你的主子,就向他致敬祈祷吧,我一点也不把他放在眼里。让他扔出雷霆和狂风扰乱天空吧,让飓风吹得大地动摇、海浪猛冲吧,苦难不能使我屈服!宙斯,你的统治不会永恒。”
    请完成:
    (1)上述材料出自哪一著名文学作品?它的作者是谁?他有什么美称?
    ________________________________________________________________________________
    (2)你认为材料中的“普罗米修斯”是一个怎样的人?
    ________________________________________________________________________________
    本题信息:2011年同步题历史材料题难度较难 来源:田立中(初中历史)
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本试题 “阅读下列材料:“神使赫尔墨斯告诫道:如果你违抗宙斯的命令,你将忍受更大的痛苦。宙斯将用雷电劈开峥嶙的峡谷,把你的身体埋葬。即使你重新回到阳光里来,宙...” 主要考查您对

埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》

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  • 埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》
埃斯库洛斯:
埃斯库罗斯(Αισχυλο?)公元前525年出生于希腊阿提卡的埃琉西斯。他是古希腊悲剧诗人,与索福克勒斯和欧里庇得斯一起被称为是古希腊最伟大的悲剧作家,有“悲剧之父”、“有强烈倾向的诗人”的美誉。代表作有《被缚的普罗米修斯》、《阿伽门农》、《善好者》(或称《复仇女神》)等。

被缚的普罗米修斯:

《被缚的普罗米休斯》的主要内容:
埃斯库罗斯塑造了一个高大的、敢于为人类幸福而反抗众神之主宙斯的普罗米修斯。他热爱并同情人类,不愿人类继续在愚昧无知中生活,于是,他给人类带去了知识,带去了火种,开启了人类的智慧之门,将人类引上了文明之称。然而,普罗米修斯的行为却惹恼了宙斯,宙斯下令将他钉到高加索的悬崖上,让他终生暴露在风雪的欺凌、烈日的炙烤之中。普罗米修斯那满含悲怆的呼吁,那在高加索悬崖上忍受风霜欺凌、骄阳炙烤的身躯,与人类后世的另一救世主耶稣基督十分相像,他们的受难,是为了给人类未来的光明与幸福。他们对救赎的信仰坚定不移,因而他们的肉体尽管受着煎熬,却享有精神上的优势。普罗米修斯正如马克思评价的那样,是“哲学史上最高贵的圣者和殉道者”。
《被缚的普罗米修斯》中的人物及性格:
1.普罗米修斯:勇敢、顽强、正直、坚定;
2.赫淮斯托斯:违心、屈从、胆怯、无奈;
3.俄刻阿诺斯:怜悯、盲从、无知、现实;
4.河神的女儿:同情、赞扬、怨恨、无助;
5.伊俄:怨恨、求助、痛苦、惊恐;
6.赫尔墨斯:奴才、小人、帮凶;
7.宙斯:专制、暴利、凶残、顽劣。
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