返回

高中三年级数学

首页
  • 单选题
    下列命题正确的有
    ①用相关指数R2来刻画回归效果,相关指数越小,说明模型的拟合效果越好;
    ②命题p:“x0∈R,x20-x0-1>0”的否定p:“x∈R,x2-x-1≤0”;
    ③设随机变量ξ服从正态分布N(0,1), 若P(ξ>1)=p,则;P(-1<ξ<0)=-p;
    ④回归直线一定过样本中心
    [     ]

    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个
    本题信息:2011年0108模拟题数学单选题难度一般 来源:刘佩
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “下列命题正确的有①用相关指数R2来刻画回归效果,相关指数越小,说明模型的拟合效果越好;②命题p:“x0∈R,x20-x0-1>0”的否定p:“x∈R,x2-x-1≤0”;③设随机变量...” 主要考查您对

四种命题及其相互关系

回归分析的基本思想及其初步应用

正态分布

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 四种命题及其相互关系
  • 回归分析的基本思想及其初步应用
  • 正态分布

1、四种命题:

一般地,用p和q分别表示原命题的条件和结论,用分别表示p和q的否定,
四种命题的形式是:
(1)原命题:若p则q;
(2)逆命题:若q则p;
(3)否命题:若
(4)逆否命题:若

2、四种命题的真假关系:

一个命题与它的逆否命题是等价的,其逆命题与它的否命题也是等价的;

3、四种命题的相互关系:



注意:

1、区别“否命题”与“命题的否定”,若原命题是“若p则q”,则这个命题的否定是“若p则非q”,而它的否命题是“若非p则非q”。

2、互为逆否命题同真假,即“等价”


相关系数:


当r>0时,表明两个变量正相关;当r<0时,表明两个变量负相关;|r|≤1,且|r|越接近于1,相关程度越大;|r|越接近于0,相关程度越小。

残差:
相关指数R2用来刻画回归的效果,其计算公式是
在含有一个解释变量的线性模型中,R2恰好等于相关系数r的平方。显然,R2取值越大,意味着残差平方和越小,也就是模型的拟合效果越好。


建立回归模型的基本步骤:

(1)确定研究对象,明确哪个变量是解释变量,哪个是预报变量;
(2)画出解释变量和预报变量的散点图,观察它们之间的关系;
(3)由经验确定回归方程的类型(如观察到数据呈线性关系,则选用线性回归方程);
(4)按一定规则估计回归方程中的参数(如最小二乘法);
(5)得出结果分析残差图是否有异常,若存在异常,则检查数据是否有误,或模型是否适当。当回归方程不是形如时,我们称之为非线性回归方程。


正态分布的定义:

如果随机变量ξ的总体密度曲线是由或近似地由下面的函数给定:,x∈R,则称ξ服从正态分布,这时的总体分布叫正态分布,其中μ表示总体平均数,σ叫标准差,正态分布常用来表示。
当μ=0,σ=1时,称ξ服从标准正态分布,这时的总体叫标准正态总体。
叫标准正态曲线。


正态曲线,x∈R的有关性质:

(1)曲线在x轴上方,与x轴永不相交;
(2)曲线关于直线x=μ对称,且在x=μ两旁延伸时无限接近x轴;
(3)曲线在x=μ处达到最高点;
(4)当μ一定时,曲线形状由σ的大小来决定,σ越大,曲线越“矮胖”,表示总体分布比较离散,σ越小,曲线越“瘦高”,表示总体分布比较集中。

在标准正态总体N(0,1)中:

(1)
(2)(因为曲线关于y轴对称);
(3)


发现相似题
与“下列命题正确的有①用相关指数R2来刻画回归效果,相关指数越小...”考查相似的试题有: