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高中三年级数学

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    已知抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,过点F作直线l与抛物线交于A、B两点,抛物线的准线与x轴交于点C,
    (1)证明:∠ACF=∠BCF;
    (2)求∠ACB的最大值,并求∠ACB取得最大值时线段AB的长。
    本题信息:2012年海南省模拟题数学解答题难度较难 来源:张玲玲
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本试题 “已知抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,过点F作直线l与抛物线交于A、B两点,抛物线的准线与x轴交于点C,(1)证明:∠ACF=∠BCF;(2)求∠ACB的最大值,并求∠ACB...” 主要考查您对

直线的倾斜角与斜率

直线与抛物线的应用

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  • 直线与抛物线的应用

直线的倾斜角的定义:

x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地,当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度。因此,倾斜角的取值范围是0°≤α<180°。

直线的斜率的定义:

倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率。直线的斜率常用k表示。即k=tanα。斜率反映直线与x轴的倾斜程度。


直线斜率的性质:

时,k≥0;当时,k<0;当时,k不存在。


直线倾斜角的理解:

(1)注意“两个方向”:直线向上的方向、x轴的正方向;

(2)规定当直线和x轴平行或重合时,它的倾斜角为0度。

直线倾斜角的意义:

①直线的倾斜角,体现了直线对x轴正向的倾斜程度;
②在平面直角坐标系中,每一条直线都有一个确定的倾斜角;
③倾斜角相同,未必表示同一条直线。

直线斜率的理解:

每条直线都有倾斜角,但每条直线不一定都有斜率, 斜率不存在;当 也逐渐增大; 且逐渐增大。


设直线l的方程为:Ax+By+C=0(A、B不同时为零),抛物线的方程为y2=2px(p>0),将直线的方程代入抛物线的方程,消去y(或x) 得到一元二次方程,进而应用根与系数的关系解题。

直线与抛物线的位置关系:

直线和抛物线的位置关系,可通过直线方程与抛物线方程组成的方程组的实数解的个数来确定,同时注意过焦点的弦的一些性质,如: