- 我们读着《中华少年》,感到激情澎湃、意气风发。你也是中华少年中的一员,畅想20年后,你会是什么样。_____________________...
- 在生活中你一定有做错事的时候,夜晚一个人在家的时候,被人误解了的时候……当时你是否会自责、害怕、难过,还是其他的心情?...
- 假如“我”与老人再次相遇,会是怎样的情形?“我”会对这位老人说些什么?___________________________________________________...
- 你是一个好的倾听者吗?在这个大千世界中,值得我们用心灵倾听的有些什么?_______________________________________________...
- 地球母亲是这样的美丽壮观,和蔼可亲,无私慷慨。但是那些贪婪无知的人们却对地球母亲犯下了滔天罪行。请拿起笔,写出你心中...
- 角色体验。如果你是美国总统西奥多·罗斯福,你会制定什么政策来维持凯巴伯森林的生态平衡?________________________________...
- 你家乡的土地资源是否得到了保护?写写你的发现、感受或建议。___________________________________________________________...
- 闰土是一个健康的孩子,形象非常可爱,可惜课文中没写到“我”是怎样一种形象,再读读课文,你能不能根据闰土的形象特点来想象...
- 读诗文,编写故事。回乡偶书少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?___________________________...
- 《爸爸的鼾声》《致老鼠》这两首诗充满了童趣,作者运用联想、想象等手法表达内心感受。请你也来试着写一首诗,可以写字宙星...
- 文中的嘎羧有着善良、忠诚的高尚情怀。令人回昧,发人深省,动物尚且有此高尚情怀,我们人类从中感悟些什么,学习什么呢?(...
- 课文情节生动,有不少的地方都给我们留下了无限遐想的空间。选择自己感兴趣的内容发挥想象。(如:正太郎在去牧场的路上从悬...
- 贝多芬回到客店,他在记录《月光曲》的过程中联想到了一些什么情景促使他完成了这首不朽的乐曲?请你展开联想写一写贝多芬创...
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- 续编故事。很多鸟在“鸟的天堂”快乐地生活,可是,一天,小画眉与小黄莺________________________________________________它...