- 你对自己的母亲和祖国母亲怀有怎样的感情?写出来,让我们一起来分享你对母亲浓浓的爱意。_________________________________...
- 这对善良的夫妇以后的日子究竟会过得怎样呢?请你展开想象,将《穷人》这个故事续写下去。_________________________________...
- 你是否有过在情绪低落时得到别人鼓励和支持的经历?你在学习某项技能时是否有过灰心丧气的时候?现在同想起来你有什么样的感...
- 你知道哪些保持生态平衡的故事?说给同学们听一听。
- 你的家乡的土地和身边的资源是得到了保护还是遭到了破坏?请写一写你的发现和感受。_______________________________________...
- 你还知道哪些改造山林、绿化家园的事迹?把你知道的故事说给我们听听,好吗?_____________________________________________...
- 课文中有两处对闰土外貌的描写,刻画了闰土可爱的形象。请你仿照课文的写法描写一下老师或同学的外貌。_____________________...
- 请你把自己养小动物的经历和感受简单地写下来。_________________________________________________________________________...
- 无论音乐、美术还是其他艺术形式都有撼动人心的力量。谈一谈你身边的艺术吧。_____________________________________________...
- 说说自己在大自然的怀抱里经历过的有趣事情,或者从对大自然的观察中自己所受的启示。_____________________________________...
- 说说自己在课余时间所从事过的劳动,比如参加公益劳动,在家里帮助家长做家务等。_________________________________________...
- 你放过风筝吗?风筝是怎么得来的?你又是怎么放的?先回忆一下,再写下来吧!_____________________________________________...
- 秋天,你还听到了哪些声音?用你自己喜欢的方式表达出来吧!_____________________________________________________________...
- 以“老师,我爱您”为主题,写一个小故事或一首诗歌,表达自己对老师的感情。
- 以“一分钟,我能做什么”为主题写一段话,与同学交流自己的切身感受,体会时间的宝贵。