如图所示是墨墨研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验装置．实验过程：取长约70cm、内径10mm的均匀玻璃管，管内注满水，留一个小气泡，两,初中二年级,物理试题,控制变量法和科学探究的过程考点,好技网

问答题
如图所示是墨墨研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验装置．
实验过程：取长约70cm、内径10mm的均匀玻璃管，管内注满水，留一个小气泡，两端密封，倒转玻璃管保持竖直，观察气泡在管内的运动情况，从某一位置开始用停表计时，每隔1s在玻璃管上用记号记录小灯泡的位置，最后用米尺测量，将实验数据记录于表中．
从0点开始计时的时间/s 0 1 2 3 4 5
从0点开始的路程/cm 0 10 20 30 40 50
（1）请你根据墨墨测得的数据在图乙中画出路程与时间图象．
（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较______（选填“快”或“慢”）．
（3）由实验数据和图象可知，气泡做的______（选填“是”或“不是”）匀速直线运动．

本题信息：物理问答题难度一般来源:未知
本题答案
查看答案

本试题 “如图所示是墨墨研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验装置．实验过程：取长约70cm、内径10mm的均匀玻璃管，管内注满水，留一个小气泡，两端密封，倒转玻璃...” 主要考查您对
控制变量法和科学探究的过程
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。

控制变量法和科学探究的过程

控制变量法：
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验：
探究影响蒸发快慢的因素；
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素；
探究影响压力的作用效果的因素；
探究影响液体压强大小的因素；
探究影响浮力大小的因素；
探究影响动能大小的因素；
探究影响重力势能大小的因素；
验证欧姆定律

科学探究过程：
科学探究过程的一些环节：提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。

发现相似题

与“如图所示是墨墨研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验装置...”考查相似的试题有：

从0点开始计时的时间/s	0	1	2	3	4	5
从0点开始的路程/cm	0	10	20	30	40	50