- 1931年“九一八事变”后，爱因斯坦向各国呼吁采取联合的经济制裁制止日本对华侵略；20世纪30年代，当战争阴影在德国呈现时，爱...
- 阅读下列材料，回答有关问题：材料一：李四光是位颇具传奇色彩的人物，他早年受孙中山“要努力学习，蔚为国用”的勉励，后两度...
- 一次世界大战爆发后，连那些素来不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开表明自己是...
- 材料 第一次世界大战爆发后，连那些素来都不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开声...
- 世博会关注人类面临的共同问题，通过完整展现事物发展的过程，探求解决问题的途径，给人民以深刻的启迪。据此判断，1958年在...
- 阅读材料，回答问题。爱因斯坦回忆，在第二次世界大战期间“在原子弹的制造方面，我所参与的就只一件事：我签署了一封给罗斯福...
- 普朗克，1918年获诺贝尔物理学奖，德国科学界领袖，1913年曾亲赴瑞士，礼聘尚是一介书生的爱因斯坦，并称其为“当代哥白尼”。...
- 爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一，他在 1905年发表的五篇论文涉及了分子运动理论、相对论和量子理论，为日后诸...
- 一次世界大战爆发后，连那些素来不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开表明自己是...
- 阅读下列材料，回答问题。材料一 现在拥有的破坏性武器使地球上不存在任何一块可以免于突然性的总毁灭的地方。逃脱这一命运的...
- 普朗克是诺贝尔物理学奖的得主，于1913年曾亲赴瑞士，礼聘尚是一介书生的爱因斯坦，并称其为“当代哥白尼”。爱因斯坦因此对普...
- （08宁夏文综）（15分）材料一 予观雁荡诸峰，皆峭拔险怪，上耸千尺，穹崖巨谷，不类他山，皆包在诸谷中，自岭外望之，都无所...
- 牛顿的研究方法被后人总结为A．“演绎---归纳”法B．“观察---总结”法C．“推理---概括”法D．“归纳---演绎”法
- 詹天佑和李四光的共同点不包括A．海外求学B．参加同盟会C．增强民族自尊心D．注重实践的科学态度
- 新文化运动时期，陈独秀曾大声疾呼：“只有民主与科学才能救中国。"你知道正是由于哪位科学家为科学事业发展做出的重大贡献成...